Padlet artefacto tic

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Reflexión sobre lo aprendido en: Diseño de un proyecto Flipped Classroom

Reflexión sobre lo aprendido en el bloque 3, Diseño de un  proyecto Flipped Classroom

El taller de coevaluación me ha resultado interesante porque he podido conocer las aportaciones de otros compañeros y he podido comparar su trabajo con el mio.
En referencia a lo aprendido, he podido conocer diferentes metodologías y recursos para realizar un proyecto, siendo muy enriquecedor para mi trabajo diario.
Actualmente me siento capaz para afrontar la realización de un proyecto así como su diseño, aunque todavía me queda mucho por aprender sobre recursos tic.

Vídeo enriquecido con las preguntas y el diseño del artefacto TIC con su correspondiente rúbrica

Vídeo de los romanos enriquecido con las preguntas




 Diseño del artefacto TIC con su correspondiente rúbrica

Proyecto: La Civilización Romana.

Curso: 4º de Primaria.

Enlace Padlethttp://padlet.com/formacionintef_flipped/f457itd0gezm/wish/105273285

Descripción del proyecto:

 Titulo Actores en el pasado, consiste en crear un vídeo  a través de una obra de teatro, basado en un proyecto sobre la Civilización Romana donde los alumnos conocerán las características más importantes de esta etapa de la historia.

·         En primer lugar se solicita a los niños la búsqueda de información en youtube  y en el muro de pinterest de la profesora (aunque podrán buscar más pines de otras personas) sobre la temática romana.

·         En segundo lugar organizaremos la información y la comentarán a través de un Padlet. Esto les ayudará a crear el argumento y escenarios de la película y los diálogos.

·         A continuación representarán la obra de teatro que será grabada para trabajar con ella con los programas movie-maker o wipster (que permiten el trabajo con los videos). Finalmente lo colgaremos en el Blog.

Artefacto generado

El artefacto generado va a ser una película digital.

Herramientas utilizadas:

Herramientas para recopilar información:

·         https://www.youtube.com/

·         https://es.pinterest.com/

Herramientas para organizar y debatir la  información:

·         https://es.padlet.com/

Herramientas para el desarrollo de la actividad:

·         http://windows.microsoft.com/es-es/windows/movie-maker

·         http://www.wipster.io/

Herramienta para la difusión de la actividad.

                                      

·         https://www.blogger.com/

Nivel SAMR 

Modificación: Hemos utilizado las nuevas tecnologías propuestas anteriormente para que los alumnos las apliquen en el diseño de las actividades propuestas en el proyecto.

Redefinición:

El producto final de este proyecto, se difundirá a las familias y a los distintos miembros de la comunidad educativa a través de la proyección de la película en la casa de cultura del Ayuntamiento del pueblo, al que acudirá el alumnado del colegio y diferentes autoridades que serán invitadas.

Además se podrá visualizar la película a través del Blog del aula, para aquellos padres que no puedan acudir.

EVALUACIÓN POR RÚBRICA

CONOCIMIENTOS	EXCEPCIONAL (9,10)	NOTABLE ( 7, 8)	BIEN (6)	ACEPTABLE (5)	INSUFICIENTE ( >5)
Historia Antigua : Primeras civilizaciones.	Nombra y describe todos o casi todos los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	Nombra y describe bastantes los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	Nombra y describe varios los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	Nombra y describe alguno los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	No describe  los avances de las primeras civilizaciones de la Historia
El Arte Romano	Reconoce todas o casi todas las diferencias entre el Arte Romano  y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	Reconoce bastantes diferencias entre el Arte Romano y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	Reconoce  varias diferencias entre el Arte Romano y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	Reconoce algunas diferencias entre el Arte Romano y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	No reconoce diferencias entre el Arte Romano y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte
Historia Antigua : La civilización Romana y la Romanización	Describe todas o casi todas las características de la Civilización Romana y del proceso de Romanización	Describe bastantes las características de la Civilización Romana y del proceso de Romanización	Describe varias las características de la Civilización Romana y del proceso de Romanización	Describe algunas las características de la Civilización Romana y del proceso de Romanización	No describe las características de la Civilización Romana y del proceso de Romanización
Trabajo en equipo	Trabaja colaborativamente, respetando las ideas de los demás	Expresa sus ideas respetando las ideas de sus compañeros.	Expresa sus ideas y presta atención en  momentos a las de los otros	Expresa sus ideas y no presta atención a las de sus compañeros	No escucha a sus compañeros , no hay trabajo colaborativo
Claridad en la exposición	Ha obtenido la información y las imágenes suficientes y sabe expresarlas con claridad	Ha obtenido la información y las imágenes necesaria y sabe expresarlas con claridad	Aunque hay información , no hay conexión entre la información y la exposición	El enfoque no está claro poco material y pocas imágenes o poco representativas	No recoge información , ni en contenidos ni en imagenes